年她走上教育工作岗位，在平凡的工作岗位上，23年如一日，兢兢业业，甘于奉献，勇于创新。她始终坚信，每一个孩子都是一粒种子，要把自己的热情和爱意，化作一缕阳光，使每一粒种子都能生根发芽，用满满的大爱构筑自己的育人梦想。
学生眼中的“妈妈”“姐姐”她担任物理老师，并兼任行政管理工作，先后担任过物理学科备课组长，教务处副主任、办公室副主任、教务处主任、副校长。多次获得优秀班主任和优秀教师称号。她说，作为一名老师，也同样是一位家长，如果真正的爱孩子，爱学生，便始终会以极大的热情投入到教书育人的工作中，要把学生当成自家的孩子，才会收获人间的真情与感动。她这样说，也这样做。因其和蔼，学生称她为“陈妈妈”；因其亲切，学生称她为“陈姐姐”。在校门口送学生，很多学生求抱抱；在教室里赞学生，有时还会赏女孩亲脸颊。师生关系如此融洽亲近，羡煞好多同行，家长甚为赞誉。
在生活中，她很喜欢与孩子们呆在一起。在研学旅行中，她坐在孩子们中间，谈南海演习，谈中国军舰，讲中国国防，讲中国发展，讲身边的故事，她似乎是学生中的一员，和学生们打成一片，学生们把陈荣当自己的妈妈一样，用身边的事和人，和孩子们交流。
在教学中，她很注重学习方式，加强学生对学生的一对一交流学习形式，老师作为启发者、引导者，旁观学生之间的学习交流，及时了解和发现学生的学习困难和障碍，启发、引导学生高效学习。同时，还根据每届学生的特点，不断地创教育教学工作。在届物理师范学生进校前，她查看每一位学生的学习、家庭情况，针对这届学生的特点，通过创办班级班刊，作为班主任工作的切入点。通过每周一期的班刊，打造班级文化，将班级营造成一个家庭，引导学生积极向上的学习和生活态度,发挥和培养了学生的特长。
她辅导学生参加各种知识竞赛，指导培养带教了3名青年教师。前后教了20年初三，教学风格深受学生喜爱，教学效果很好，每届中考讲评都被评为学校一等奖。多年的教育生涯，让她深深地体会到：作为老师，站在讲台上，面对学生时，教书育人的热情和责任感便会油然而生，自己必须真正按照一名共产党员的标准严格要求自己，才对得起“老师”这个光荣称号。
丈夫眼中的“拼命三郎”她视工作为生命。有一次，在中考前两周，早自习前，为急于赶到学校，开好会考布置会，她不慎摔了一跤，疼痛不已，但她还是忍着剧痛，开完会后，医院检查和包扎，医生说她很霸蛮（很能忍），都严重骨折了，还这么拼。因她是中考主要组考人员，考虑工作重要，耽误不得，她硬是没有听从医生的劝阻，也没有听从学校的安排，没有休息就来学校上班了。为了中考工作的圆满完成，她和她部门的同志制订了详细的中考工作方案，把一个细节都安排到人，把每一个环节都细化到点，此后半个月，她每天都拄着拐杖来到学校，一直到中考顺利结束。“我每天送她来学校，她到了教室，坐在椅子上，把受伤的右腿放在另一个凳子上，坐着讲课，孩子们听课比平常更加认真。一节课下来，我连忙去教室里接她，六月的天气确实还有些燥热，衣服都湿透了，我关心地问她，上了一节课，还好么？她也不说累，只是憨憨地一笑。唉，真是个拼命三郎，性子又倔，但我肯定得支持她！”有时我还调侃她，“你这么拼命，到底你是嫁给了我还是嫁给了二中”！陈荣老师的丈夫如是说。陈荣就是这样，她对工作的执着与热爱，对学生们用心用情，由此可见一斑。
她担任教务处主任及副校长期间，注重工作的科学性和计划性，学校中考、一年一度的运动会、岳阳市金鹗奖教学竞赛、地理年会、岳阳市“四海揽才”活动、“张曼珠”教育奖表彰活动等，都获得领导的充分肯定，为促进学校的教育教学质量稳步提升作出了贡献。
同事眼中的“风火女子”身兼数职的她，忙里忙外，风风火火，却从来没有一句抱怨，同事们都说：陈老师走路从来都是带跑的，讲话从来都象是带机关枪的，像风一样的女子。担任行政工作，她也从未缺过一节课，有一天从市教体局开完会回来，距上课还有二十来分钟，满脸疲惫的她，实在是太累太累，竟扒在办公桌上睡着了，还打着微微的鼾声，同办公室的老师见了，悄悄地关了灯，示意来办公室的同事不要发出声音，让她静静地休息一下，本想去替她上一节课，可下课的铃声刚刚响起，她却条件反射似的，迅速从桌上抬起头，红着眼睛问：“我没有耽误上课吧？”便一头冲进了教室……
“她把工作之余的时间用在家访上，对学生们很用心。”她的同事说，有好多夜晚她都去家访，潜能生她要去家访，问家庭情况，问学困原因，和家长探讨解决问题的方法；优秀生她要去家访，了解学习的进展，和父母一起展望未来。她把全副身心用在学校学生身上，真正做到了以校为家。
多年的坚守与努力，付出终有回报。她参研国家社会科学基金教育学会课题《构建“”高效课堂教学模式的实践与研究》，主研市级课题《初中物理学习困难学生成因及其转化策略探讨》，主研湖南省高职数学课题《拉普拉斯变换数值逆在燃气涡轮发动机模态分析中的应用》研究，主研岳阳市《初中物理课堂教学方式创新研究》课题，主研湖南省《基于核心素养培养的“科学家故事”的开发及其功效研究》等课题，均获优异成绩。多次进行专题讲座，均获同行好评。课件微课制作多次分别荣获国家级二等奖、省一等奖、市一等奖。
教师，这份职业从来就是平凡的，没有什么轰轰烈烈的伟大的事，大都是些润物无声的小事，但这些小事却组成了教育生活中的真实点滴，也正是这些小事滋润了每一个鲜活的生命。陈荣说：“我只是做了一些最平凡的事，或者只是自己用一些平凡的故事教育了学生们，我觉得这样的自己很幸福。”
文章已于5月28日在今日头条通过岳阳晚报账号发表，详情
本文编辑：佚名
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