青海省三八红旗手
胡海蓉
中共党员
大学本科
高级教师
现任西宁市城西区五四小学党支部书记，校长
先后荣获“青海省高端创新人才千人计划拔尖人才”、“青海省中小学特级教师”、“西宁市名师”、“城西区优秀教育工作者”等荣誉称号。多年来，该同志以党性为后盾，以政治职责感为动力，识大体，顾大局，思想积极，工作务实，以很强的责任感、使命感和荣誉感加强思想作风建设，竭诚奉献、辛勤工作、无私付出，出色地完成了各级领导和组织赋予的光荣任务，在教育战线做出了应有贡献。在她的带领下，所在单位被评为“青海省文明单位”、“青海省红领巾示范校”、“西宁市文明校园”等称号。年当选青海省党代表，光荣参加青海省第十三次党代会；年3月被省妇联评为年度青海省三八红旗手。
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讲政治,有信念,善于学习
她在工作中不断加强政治理论学习，认真学习十八届历次全会精神、研读习总书记系列重要讲话精神，并努力践行“两个绝对”，以共产党员的标准严格要求自己。身体力行，率先垂范，充分发挥表率作用，在学校内推动形成领导带头、上下联动、层层跟进的良好学习局面，营造浓厚学习氛围，不断提高学习的质量和效果。
以党建工作为契机，结合“两学一做”学习教育，在学校组织开展“我身边的好党员”、观看优秀电影、党员教师唱红歌、实践教育活动及党员论坛等活动，进一步提高了基层党组织的凝聚力、战斗力，强化了党员的先锋模范作用，有效地促进了学校班子建设和教师队伍建设。
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在继承中创新，促进学校改革发展
完善制度建设，做实发展规划。在她的带领下，学校中层以上干部借助“值周总长制”，通过记录值周日志，研究学校管理中存在的问题，提出建议，改进策略。对校门口学生行走线、校园花木文化牌以及班级课程表等问题，深入思考，逐一解决。合理分工，明确职责，做到四个“凡事”。即凡事有准则、凡事有程序、凡事有监督和凡事有负责。结合学校实际修订完善各类规章制度和教师评价机制。在学校管理过程中重视教师工作的主动性和创造性，着眼长远树立教师的自我管理意识，调动教师工作的主动性和创造性，祛除人情管理带来的不利影响，走制度化管理之路。
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梳理办学理念，打造“融合”教育
在认真梳理学校现有的教学模式与现行社会发展中存在矛盾和找准学校发展思路的基础上，她与班子成员一起修订和重新确立了“文以睿智，武以养德”的办学新理念，为做融合教育而努力进取。开展融传统于课程的教学网格，融德育于体育的育人机制。致力培养“才兼文武、德润身心”的全面发展的五四人。创建万花筒课程体系，旨在通过课程间的融合，发挥互补作用，有效促进学生核心素养的形成，努力形成“身心健康、民主参与、科学求知、善于合作、超越自我”的五四学子发展五大核心素养，进而形成初步的价值观和学习观。秉承“爱国、进步、民主、科学”的校训，构建“五品四化”的办学体系，打造品味文化、品质课堂、品第评价、品牌团队、品行活动，实现管理民主化、教学生命化、课程融合化、发展多元化。从而形成“才高意广、意气风发”的融远校风，“多见广识、日增月益”的融达学风，“广征博引、贤德垦学”的融通教风。
精益求精，情注教育，做专业领导
她作为校长和老师，精益求精，磨练自己，情注教育，关心教师队伍发展，力争做一名业务素质过硬，具有专业素养的研究型领导。
她曾长期从事教研工作，深知教育的生命在课堂，教育的发展离不开一支优秀的教师队伍，至今一直深入一线承担教学。尤其注重对青年教师的培养，每学期听课百余节，手把手指导教学。此外，大量阅读教改理论书籍，在省级以上刊物发表论文6篇，市、区、校级刊物发表论文、随笔20余篇，被评为青海省特级教师，年入选青海省“高端创新人才千人计划拔尖人才”，年被评为“西宁市名师”，荣获西宁市“阅读校长”称号。积极参加各级论文评比，多篇获奖，《小学习作教学的四个关键词》获全省一等奖。
她作为校长和老师，精益求精，磨练自己，情注教育，关心教师队伍发展，力争做一名业务素质过硬，具有专业素养的研究型领导。
关心师生，关爱社会，做友善仁师
在工作中她是一位好校长，好老师，多年职业生涯中从未随意请过病事假；在家里她是一位孝顺的女儿，一位贤惠的妻子和一位称职的母亲，父亲患类风湿性关节炎，常年卧床，生活不能自理，她和家人一道30余年服侍老父亲直至今年去世。她个人被评为城西区精神文明先进个人和胜利路地区“廉政家庭”。
甘将心血化时雨，润出桃花一片红。她工作27年来，以严谨务实的工作作风，勤政廉洁的行为，敬业高效的工作态度，为教育事业的发展做出个人应有的贡献。
一码不扫，可以扫天下？
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